МБОУ Верхне-Серебряковская СОШ №12

В соответствии с постановлением Правительства Ростовской области от 05.04.2020 № 272 школы области с 06.04.2020 переведены на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Период действия режима обучения в дистанционной форме определяется постановлением Правительством Ростовской области с учетом санитарно-эпидемиологической ситуации.

Распространяемая в сети интернет информация о введении дистанционного обучения в школах на постоянной основе как основной формы реализации образовательных программ является ложной и провокационной.

Переход на реализацию образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий является мерой вынужденной и однозначно временной, обусловленной исключительно санитарно-эпидемиологической ситуацией в связи с пандемией и направленной на сохранение жизни и здоровья детей.

После снятия ограничительных мер в связи с коронавирусом школы начнут работу в штатном режиме.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

">     ">

                                               ИНФОРМАЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ В УСЛОВИЯХ                                                                                              РАСПРОСТРАНЕНИЯ КОРОНОВИРУСНОЙ ИНФЕКСИИ СОVID-19

_________________________________________________________________________________________________________________________________

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ С 30 МАРТА ПО 3 АПРЕЛЯ ОБЪЯВЛЕНЫ НЕРАБОЧИЕ ДНИ.
В нерабочую неделю, с 30 марта по 3 апреля, будет приостановлена работа всех образовательных организаций: детских садов, школ, школ-интернатов, колледжей, техникумов, учреждений дополнительного и высшего образования.
С 6 апреля образовательный процесс возобновится в режиме электронного обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.
С 6 апреля по 12-е дети школу не посещают. Обучение будет организовано по той же программе расписания, но в сокращенном виде. Дистанционные уроки будут проходить в различных формах с использованием электронных обучающих платформ: сайта Foxford.ru, открытого информационно-образовательного портала «Российская электронная школа», электронной образовательной среды «Русское слово», платформ УЧИ.РУ, «LECTA», MICROSOFT TEAMS.
Путем видеосвязи в виде заданий для самостоятельной работы.
Школа и педагоги выбирают как удобнее давать задания и общаться с детьми – через скайп, мессенджеры, по телефону, с использованием интернет-порталов.
При отсутствии технических возможностей – компьютера или интернета, обучение будет организовано другими способами, не нарушающими санитарные нормы и требования. Учителя получили четкие рекомендации и за время каникул подготовили необходимый учебный материал.
Помощником в поддержке оперативной связи между учениками, учителями, родителями станут классные руководители. Предусмотрен мониторинг включенности ребенка в образовательную деятельность.
Если сроки мероприятий по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия населения будут меняться на федеральном уровне – соответствующие коррективы будут вносится на уровне Ростовской области.

ЕГЭ
Сроки начала проведения единого государственного экзамена для 17 тысяч одиннадцатиклассников в Ростовской области переносятся с 25 мая на 8 июня. Экзамены для 40 тысяч выпускников девятых классов начнутся с 9-го июня. Рособрнадзор корректирует расписание и опубликует его в ближайшее время.

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Дополнительное образование активно работает, вовлекает детей в интерактивные формы занятий. Более 20-ти онлайн-проектов в нерабочую неделю дают возможность детям вместе с родителями участвовать в областных конкурсах творческих работ и исследовательской деятельности.

Полезная информация на сайте, в инстаграм, социальных сетях министерства.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15 февраля 2020 года на базе Информационного центра по атомной энергии г. Ростова-на-Дону Донского государственного технического университета состоялась итоговая конференция очного тура регионального этапа Российского национального юниорского водного конкурса-2020. Основная цель конкурса – поощрение научно-технической деятельности и инициатив школьников, направленных на решение проблем питьевой воды и защиты водных ресурсов России. Финалистов регионального этапа и их педагогов приветствовала заместитель министра природных ресурсов и экологии области Наталья Ковтун.
На заочный тур Конкурса поступило 11 работ от 13 учащихся из 11 образовательных организаций 9 муниципальных образований Ростовской области. Зимовниковский район достойно представила обучающаяся 9 класса МБОУ Верхне-Серебряковской СОШ №12 ИЛЬЯСОВА ЛУИЗА с проектом «Почему река Сал исчезает?».Ильясова Луиза стала призёром Конкурса и награждена дипломом II  степени и памятными подарками Министерства природных ресурсов и экологии Ростовской области, Южного федерального университета, АНО «Информационный центр по атомной энергии г. Ростова-на-Дону», АО «Ростовводоканал», ООО «Кока-Кола ЭйчБиСи Россия». Руководитель объединения «Юные экологи» МБУ ДО ДДТ Микаилова Мариям Сулеймановна., подготовившая призёра, награждена благодарственным письмом.  «Значение этого конкурса невозможно переоценить, ведь тема сохранения водных ресурсов приобретает всё большее значение для Ростовской области и всей страны. Проведение таких мероприятий – это весомый вклад в дело экологического просвещения. Очень важно, что именно дети и молодые люди задаются вопросом, как сохранить и рационально использовать водные ресурсы», - отметила министр природных ресурсов и экологии Ростовской области Наталья Ковтун.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Международный день родного языка во всем мире отмечается с целью сохранения и развития исчезающих языков, поощрения лингвистического многообразия и многоязычного образования, а также повышения осведомленности о языковых и культурных традициях.